Пояснительная записка
к учебному плану
муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Банниковская средняя общеобразовательная школа
на 2026 – 2027 учебный год
1.1. Общие положения и нормативно-правовая основа
Настоящий Учебный план среднего общего образования универсального профиля (далее –
Учебный план) разработан для муниципального автономного общеобразовательного
учреждения Банниковская средняя общеобразовательная школа (далее – Образовательная
организация) на 2026-2027 учебный год и регламентирует организацию образовательной
деятельности для обучающихся X-XI классов при пятидневной учебной неделе.
Учебный план является ключевым компонентом основной образовательной прораммы
среднего общего образования (ООП ООО) Образовательной организации и обеспечивает
выполнение требований Федерального государственного образовательного стандарта
среднего общего образования (ФГОС СОО), утвержденного приказом Минпросвещения
России от 12.08.2022 №732 (с изменениями) и Федеральной образовательной программы
среднего общего образования (ФОП СОО), утвержденной приказом Минпросвещения России
от 18.05.2023 № 371 (с изменениями).
Разработка Учебного плана осуществлена на основе следующих нормативных документов:
Перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих формирование
учебного плана
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273ФЗ (с изменениями и дополнениями).
2. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»
от 24.07.1998 № 124 – ФЗ (с изменениями и дополнениями).
3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 6 октября 2009г. №373 (с изменениями и дополнениями).
4. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 (с изменениями и дополнениями).

5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
31 мая 2021г. №286 (с изменениями и дополнениями).
6. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования, утверждённый приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
31 мая 2021г. №287 (с изменениями и дополнениями).
7.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего
образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года №1598, (с изменениями
и дополнениями).
8. Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года №1599, (с изменениями
и дополнениями).
9. Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении федеральной адаптированной
общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья» от 24 ноября 2022г. №1023.
10. Приказ Министерства просвещения РФ «Об утверждении федеральной адаптированной
общеобразовательной программы основного общего образования для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья» от 24 ноября 2022г. №1025.
11. Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022г. №1026 «Об
утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».
12. Федеральная образовательная программа среднего общего образования, утвержденная
приказом Минпросвещения от 23.11.2022 № 1014.
13. Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью
и развитию» (в ред. Федерального закона от 28.04.2023г. N 178-ФЗ).
14. Приказ Министерства образования и науки российской федерации от 09 марта 2004 г.
№ 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных
планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования».
15. Приказ Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. N 372 “Об утверждении
федеральной образовательной программы начального общего образования”
16. Приказ Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. N 370 “Об утверждении
федеральной образовательной программы основного общего образования”
17. Приказ Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. N 371 “Об утверждении
федеральной образовательной программы среднего общего образования”.
18. Приказ Министерства просвещения РФ от 27 декабря 2023 г. N 1028 “О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства
просвещения РФ, касающиеся ФГОС ООО и СОО".
19. Приказ Министерства просвещения РФ от 22 января 2024 г. N 31 “О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства
просвещения РФ, касающиеся ФГОС НОО и ООО".
20. Приказ Министерства просвещения РФ от 09.10.2024г. №704 «О внесении изменений в
некоторые приказы министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
21. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 №467
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего
образования".
22. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.10.2025 №729
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской

Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования".
23. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 №808
"О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования".
Указы Президента РФ и постановления Правительства Российской Федерации
1.
Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
(Утверждена Президентом РФ 03 апреля 2012 года).
2.
Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории,
основанная на историко-культурном стандарте (утверждена 30.10.2013 на расширенном
заседании Совета Российского исторического общества).
3.
Указ Президента РФ от 24.12.2013г. № 2506-р «О Концепции развития
математического образования в Российской Федерации».
4.
Концепция преподавания русского языка и литературы в РФ (2016 г.).
5.
Концепция развития школьных информационно-библиотечных центров (2016 г.).
6.
Концепция программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ (2017 г.)
7.
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года, утверждена
распоряжением Правительства РФ от 31.03.2022 №678-р.
8.
Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории».
9.
Проект Концепции нового учебно-методического комплекса по Всеобщей истории.
10. Проект Концепции преподавания предметной области "Искусство" в РФ».
11. Концепция модернизации учебного предмета "Физическая культура" в РФ.
12. Концепция преподавания обществознания в РФ;
13. Концепции развития географического образования в РФ.
14. Концепция преподавания предмета "Технология".
15. Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020
№28 СП 2.4.3648-20, 28, 2.4.3648-20, «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно- эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи».
16. Постановление Главного государственного санитарного врача России от 28.01.2021 №
2 СанПиН 1.2.3685-21, 2, 1.2.3685-21, «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН
1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания".
17. Постановление Правительства РФ "Об утверждении Правил применения
организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ" от
11.10.2023 N 1678.

Приказы Министерства просвещения Российской Федерации:
1. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.10.2023 № 2958-р «Об
утверждении Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой
культуры до 2030 года».
2. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. N 115
«Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования» (изменения и дополнения).
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19 февраля 2024г. N 110.
О внесении изменений в некоторые приказы министерства образования и науки российской

федерации и министерства просвещения российской федерации, касающиеся федеральных
государственных образовательных стандартов основного общего образования.
4. Приказ Министерства просвещения РФ о внесении изменений в некоторые приказы
Министерства
просвещения
Российской
Федерации,
касающиеся
федеральных
образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и
среднего общего образования от 19.03.2024г. №171 (дополнениями и изменениями).
5. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 01.02.2024 № 62 "О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ основного общего
образования и среднего общего образования от 01.02.2024г. №62.
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.06.2025 № 467 "О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской
Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных
государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего
образования" (Зарегистрирован 17.07.2025 № 82961)
7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.06.2026 N 436 "Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального
общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, и установлении предельного срока использования
исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий"
(Зарегистрировано в Минюсте РФ 22.07.2026 N 87563)
Инструктивно-методические письма Министерства просвещения РФ, Правительства
Тюменской области
1. Постановление Правительства Российской Федерации "Об утверждении Положения о
Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)" от
11.06.2014 №540.
2. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.07.2011г. N МД
- 883/03 «О направлении методических материалов ОРКСЭ».
3. Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.10.2011г. N МД
- 1427/03 «Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ».
4. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30.03.2021г. N ВБ-511/08
«О направлении методических рекомендации» (вместе с Методическими рекомендациями для
ОО по открытию классов «Психолого-педагогической направленности» в рамках различных
профилей при реализации образовательных программ СОО»).
5. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 03 марта 2023 г. N 03327 «О направлении информации» (вместе с Методическими рекомендациями по введению
ФООП).
6. Закон Тюменской области «О социальной поддержке отдельных категорий граждан в
Тюменской области» Принят областной Думой 28 декабря 2004 года № 331 (в ред. Законов
Тюменской области от 01.01.2023г.).
7. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства
образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010г. N 03-413 «О методических
рекомендациях по реализации элективных курсов».
8. Письмо Министерства образования РФ от 31.10.2003 г. № 13 – 15 -263/123 «Об
оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной
медицинской группе для занятий физической культурой».
9. Распоряжение Правительства Тюменской области от 22.10.2012 №2162–рп «О мерах по
дальнейшему развитию в Тюменской области системы выявления и поддержки талантливых
детей», (с изменениями и дополнениями).

10. Письмо Департамента образования и науки Тюменской области от 25.04.2014 №2987
«Об организации и проведении просветительских мероприятий об основах потребительских
знаний».
11. Письмо Департамента государственной политики и управления в сфере общего
образования Минпросвещения России от 14.07.2023 № 03-1187. «О ведение ФООП».
12.
Письмо Минпросвещения России от 01.07.2025 N 03-1326 "О направлении
информации» (вместе с "Методическими рекомендациями по организации процесса обучения
в первом классе в адаптационный период (сентябрь-октябрь)").
13. Письмо Минпросвещения России от 02.03.2026 N 03-320 "Об изменениях в ФООП"
(вместе с "Информацией об изменениях в федеральных образовательных программах
начального общего, основного общего и среднего общего образования").
14. Письмо Минпросвещения России от 27.03.2026 № ИХ.24-1970/2026 Информация о
поэтапном введении учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» с 20262027 учебного года.
15.Устав Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Банниковская
средняя общеобразовательная школа».
16. Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации, обучающихся в МАОУ Банниковская СОШ
Учебный план МАОУ Банниковская СОШ обеспечивает выполнение гигиенических
требований к режиму образовательного процесса, установленных СП 2.4.3648-20 и СанПиН
1.2.3685-21 и является частью образовательной программы, разработанной в соответствии с
ФГОС и ФООП.
1.2. Цели и задачи учебного плана
Учебный план направлен на достижение следующих целей:


Обеспечение качественного среднего общего образования в соответствии с
требованиями ФГОС СОО и ФОП СОО, ориентированного на становление личностных
характеристик выпускнка («портрет выпускника школы»).



Создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развития
его индивидуальных склонностей, интересов и способностей к осознанному выбору
будущей профессии и траектории непрерывного образования.



Формирование

функциональной

грамотности

обучающихся

как

способности

применять полученные знания и умения для решения учебных и жизненных задач.


Обеспечение преемственности образовательных программ основного общего и
среднего общего образования.



Подготовка обучающихся к осознанному выбору профиля дальнейшего обучения и
профессиональной деятельности.

Для достижения поставленных целей Учебный план решает следующие задачи:


Определяет перечень учебных предметов, курсов, модулей, обязательных для изучения
на уровне среднего общего образования, а также предметов и курсов, обеспечивающих
интересы и потребности обучающихся.



Устанавливает объем учебного времени, отводимого на изучение каждого учебного
предмета (курса, модуля) по классам (годам обучения).



Регламентирует максимальный объем аудиторной учебной нагрузки обучающихся в
соответствии с санитарными нормами.



Создает условия для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей
и интересов обучающихся, в том числе через реализацию индивидуальных проектов и
часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений.



Обеспечивает изучение не менее двух учебных предметов на углубленном уровне в
соответствии с индивидуальными запросами обучающихся для универсального
профиля.

При формировании учебного плана на 2026-2027 учебный год предусмотрено
обеспечение основных направлений региональной политики в сфере образования, в том числе:
- развитие профильного образования, а также создание условий для расширенной подготовки
по предметам (элективные курсы для обучающихся 11 классов);
- расширение двигательной активности обучающихся (спортивные секции);
- организация работы с одарёнными детьми;
- широкое применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
Учебный год делится на полугодия, являющиеся периодами, по итогам которых в 10-11
классах выставляются оценки за текущее освоение образовательных программ.
Возможна реализация образовательных программ или их частей с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий.
Обучение ведется по отдельным учебным курсам, модулям, реализуемым по групповым и
индивидуальным маршрутам обучения для отдельных категорий обучающихся, в том числе в
рамках реализации сетевого взаимодействия (одарённые дети, профильные группы);
- осуществляется учебно-методическая помощь обучающимся, в том числе в форме
индивидуальных

консультаций,

оказываемых

дистанционно

с

использованием

информационных и телекоммуникационных технологий, включая организацию учебных
занятий в дни непосещения обучающимися по уважительным причинам образовательного
учреждения (карантин, выезд на тренировочные сборы, лечение и др.).
Учебный план для 10,11-х классов реализуется в рамках ФГОС СОО и ориентирован на 2летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего образования.

1.3. Структура и содержание учебного плана
Учебный план состоит из двух взаимосвязанных частей:


Обязательная часть: Эта часть полностью соответствует федеральному учебному
плану ФОП СОО и включает учебные предметы, изучение которых является
обязательным

во

всех

образовательных

организациях

России,

реализующих

аккредитованные программы среднего общего образования. Она гарантирует единство
образовательного пространства страны и обеспечивает освоение фундаментального
ядра содержания среднего общего образования. Объем часов на изучение предметов
обязательной части строго регламентирован ФОП СОО. Включает не менее 13 учебных
предметов (Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика (Алгебра и
начала анализа математического анализа, Геометрия, Вероятность и статистика),
Информатика, История, Обществознание, География, Физика, Химия, Биология,
Физическая культура, Основы безопасности и защиты Родины) и обязательный
учебный курс «Индивидуальный проект».


Часть, формируемая участниками образовательных отношений: Эта часть
отражает специфику Образовательной организации и позволяет учитывать особые
образовательные потребности, интересы и склонности обучающихся, запросы их
родителей (законных представителей). Время, отведенное на эту часть, используется
для:
o Увеличения учебных часов на отдельные предметы обязательной части
для их углубленного изучения: Это позволяет организовать углубленное
изучение предметов, востребованных обучающимися. В данном учебном плане
для универсального профиля предусмотрено углубленное изучение предметов
«Биология» и «Обществознание»).
o Введения специально разработанных учебных курсов, элективных курсов:
Эти курсы способствуют удовлетворению различных интересов обучающихся.
(в 10-11 классах добавлены курсы на изучение предметов для усиления
подготовки к ГИА).
o Организации

проектной,

исследовательской

и

иной

деятельности

обучающихся в рамках учебных часов.
Индивидуальный проект является обязательным элементом учебного плана и выполняется
обучающимися самостоятельно под руководством педагогического работника по выбранной
теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов, курсов в любой
избранной области деятельности.

1.4. Особенности организации образовательной деятельности


Режим работы: Образовательная организация функционирует в режиме пятидневной
учебной недели для X-XI классов



Начало и окончание учебного года : Учебный год начинается 01 сентября 2026 года
и заканчивается 27 мая 2027 года. (для 10 класса) и в соответствии с расписанием
государственной итоговой аттестации (для 11 класса).



Продолжительность учебного года: Продолжительность учебного года на уровне
среднего общего образования составляет 34 учебные недели (для 11 класса
продолжительность учебного года может корректироваться с учетом сроков
проведения государственной итоговой аттестации).



Продолжительность урока: Продолжительность урока составляет 40 минут.



Язык обучения: Образовательная деятельность осуществляется на государственном
языке Российской Федерации – русском языке.



Углубленное изучение предметов: В данном универсальном профиле предусмотрено
углубленное изучение учебных предметов «Биология» и «Обществознание».



Деление классов на группы: не предусмотрено из-за недостаточной наполняемости
классов.



Формирование функциональной грамотности: Реализуется через содержание и
методы преподавания всех учебных предметов, а также через курсы внеурочной
деятельности.



Внеурочная деятельность: Организуется по направлениям развития личности
(спортивно-оздоровительное,

духовно-нравственное,

социальное,

общеинтеллектуальное, общекультурное) в формах, отличной от урочной. Объем
внеурочной деятельности составляет до 10 часов в неделю на класс и не включается в
максимально допустимую аудиторную нагрузку.


Третий час физической культуры: Реализация обязательной двигательной
активности обеспечивается за счет занятий во внеурочной деятельности. В данном
плане 2 часа ФК в сетке +1 час по ФОП СОО.



Индивидуальные учебные планы: Для обучающихся с особыми образовательными
потребностями, высокой мотивацией или особыми жизненными обстоятельствами
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы.

1.5. Учебная нагрузка и соблюдение санитарных норм
Общий объем аудиторной нагрузки за 2 года не превышает 2312 часов (при 34 часовой
нагрузке в неделю). Недельная образовательная нагрузка равномерно распределена в
течение учебной недели. Максимально допустимая недельная аудиторная нагрузка
обучающихся при пятидневной учебной неделе составляет:
o 10 класс – 34 часа в неделю.
o 11 класс – 34 часа в неделю.
Объем максимально допустимой нагрузки в течение дня соответствует требованиям
СанПин 1.2.3685-21 и СП 2.4.3648-20 не превышает 7 уроков.
Расписание учебных занятий составляется с учетом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.

2. Учебный план среднего общего образования (универсальный профиль, X-XI классы,
пятидневная неделя
Ниже представлены сводные таблицы недельного распределения часов по учебным
предметам и предметным областям для обучающихся V-IX классов на 2026-2027 учебный
год в соответствии с вариантом №1 учебного плана ФОП ООО, утвержденной приказом
Министерства просвещения РФ от 16.11.2022 г. № 992 (в редакции приказов от 19.03.2024
г. № 171 и от 09.10.2024 г. № 704 и требованиями СанПин.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
УНИВЕРСАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ СОО ПРИ ПЯТИДНЕВНОЙ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛЕ
Учебный предмет

Уров
ень

5-ти дневная неделя
Количество часов в неделю
10 класс

11 класс

Обязательная часть
Русский язык

Б

2

2

Литература

Б

3

3

Иностранный язык

Б

3

3

Математика
Алгебра и начала математического анализа

Б

2

3

Геометрия

Б

2

1

Вероятность и статистика

Б

1

1

Информатика

Б

1

1

Физика

Б

2

2

Химия

Б

1

1

Биология

У

3

3

История

Б

2

2

Обществознание

У

4

4

География

Б

1

1

Основы безопасности и защиты Родины

Б

1

1

Физическая культура

Б

3

3

Индивидуальный проект

1

-

ИТОГО

32

31

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений

2

3

Предметный курс «Комплексный анализ текста»

1

1

Предметный курс «Математический практикум»

1

1

Предметный курс «Биология и медицине»
ИТОГО в неделю

1
34

34

Максимально допустимая недельная нагрузка
в соответствии с действующими санитарными
правилами и нормами/ общее количество
часов

2312

2312

3. Формы промежуточной аттестации обучающихся
Промежуточная аттестация проводится с целью определения степени освоения
обучающимися содержания учебных предметов, курсов, модулей за определенный
период (полугодие год) и оценки динамики их образовательных достижений.
Порядок, формы, периодичность и система оценивания при промежуточной
аттестации регламентируются локальным нормативным актом Образовательной
организации – Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся.
Основные формы промежуточной аттестации по учебным предметам и курсам
представлены в таблице ниже (Приложение №2). Конкретные формы и сроки
проведения аттестации по каждому предмету (курсу) в определенном классе
уточняются в рабочих программах педагогов и календарном учебном графике.
4. Заключительные положения
Настоящий

учебный

план

является

обязательным

для

выполнения

всеми

педагогическими работниками Образовательной организации, реализующими основную
образовательную программу среднего общего образования. Изменения и дополнения в
учебный план могут вноситься по решению Педагогического совета Образовательной
организации и утверждаться приказом директора в установленном порядке, при условии
соблюдения требований законодательства Российской Федерации в сфере образования и
соответствия федеральной образовательной программе среднего общего образования и
интересов обучающихся.

Приложение №2

Формы и сроки промежуточной аттестации обучающихся
Сроки: 26.04.2027 - 14.05.2027 г.
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Физическая культура
Основы безопасности и защиты Родины
Индивидуальный проект

Классы
10 классы
Контрольный тест в форме ЕГЭ
Контрольный тест
Контрольный тест
Контрольный тест в форме ЕГЭ
Контрольная работа
Контрольный тест
Контрольный тест
Контрольный тест в форме ЕГЭ
Контрольный тест
Контрольная работа
Контрольная работа
Контрольный тест
Согласно годовой отметки
Согласно годовой отметки
Творческий проект

План внеурочной деятельности (недельный) на 2026-2027 учебный год (10-11 кл)
Направление внеурочной
деятельности
Внеурочные занятия патриотической,
нравственной и экологической тематики

Курс/программа

Форма организации
внеурочной деятельности
Разговор или беседа с
обучающимися
Разговор или беседа с
обучающимися

Разговоры о важном
Разговоры о безопасности

классы
10 кл
1

11 кл
1

1

1

Внеурочная деятельность по учебным
предметам образовательной программы
Внеурочная деятельность по
формированию функциональной
грамотности обучающихся
Внеурочная деятельность по развитию
личности, ее способностей,
удовлетворению образовательных
потребностей и интересов, самореализации
обучающихся, в том числе одаренных

Основы функциональной
грамотности

Метапредметный кружок

1

1

Россия – мои горизонты
Спортивный клуб «Вымпел»
«Волейбол» ДОП
«Юный спасатель» ДОП
План воспитательной работы

Профзанятия, профпробы
Секция
Секция
секция
Досуговая деятельность.
Организация вечеров,
праздников, творческих
конкурсов
Игры, конкурсы,
викторины, олимпиады,
работа на
образовательных
платформах
Объединение

1
1
1

1
1
1

1

1

1

1

1

1

9

9

План воспитательной работы

Внеурочная деятельность по организации
деятельности ученических сообществ

Движение первых
Итого:

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
МАОУ Банниковская СОШ
на 2026-2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
І. Продолжительность учебного года по классах
Учебный год
Начало учебного года

1-11 кл.

01.09.2026 г.

Окончание учебного
года

1-8, 10 классы

26.05.2027г.

9, 11 классы:

26.05.2027г. будет определено в
соответствии с
расписанием проведения ГИА

II. Продолжительность учебных четвертей
Учебные
Срок начала и
Классы
четверти
окончания четверти
I четверть

1-11 кл.

каникулы
II четверть

24.10.-03.11.2026г.
1-11 кл

каникулы
III четверть

05.11.-30.12.2026г.
31.12.-10.01.2027г.

1-11 кл.

каникулы
Дополнительные
каникулы
IV четверть

01.09.-23.10.2026r.

1 кл.
1-11 кл.

Количество
учебных недель
(дней)
8 учебных
недель
9 дней
8 учебных
недель
11 дней

27.03.-04.04.2027г.

11 учебных
недель
9 дней

15.02.-21.02.2027г.

7 дней

11.01.-26.03.2027г.

05.04. -26.05.2027г.
7 учебных недель

Итого за учебный год

33 недели- 1
классы
34 недели- 2-11
классы

III. Проведение промежуточной аттестации в переводных классах
Промежуточная аттестация в переводных классах (во 2-8, в 10 классах) проводится с
26.04 по 14 мая 2027 без прекращения общеобразовательного процесса.
IV. Проведение государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах
Срок проведения государственной итоговой аттестации выпускников устанавливается: в
9, 11 классах — Министерством просвещения Российской Федерации; Федеральной
службой по надзору в сфере образования и науки и окончание учебного года будет
определено в соответствии с единым расписанием и продолжительностью проведения ГИА